به گزارش مجله خبری نگار، احمد وحیدی وزیر کشور ظهر امروز (سهشنبه) در همایش «بزرگداشت هفته شوراهای آموزش و پرورش» که در سالن پیامبر اعظم (ص) وزارت کشور برگزار شد، اظهار داشت: وقتی در مورد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت صحبت میکنیم، الگوهای مخالفی در دنیا هست و برخی مبنایشان توسعه اقتصادی و برخی صنعتی است و برخی توسعه پایدار را مطرح میکنند و برخی شروع را در توسعه سیاسی میبینند، ولی الگوی رشد در مسور ما بر مبنای توسعه سرمایه انسانی است و سرمایه انسانی هم مولد توسعه و پیشرفت هم محصول آن هست.
وی افزود: مسیر توسعه و پیشرفت از مسیر توسعه انسانی میگذرد و نمیتوانیم فکر کنیم که میتوان بدون توجه به این مهم کشور را به قلههای بزرگ رساند.
وزیر کشور با بیان اینکه اگر مبنای توسعه ما سرمایه انسانی هست باید متولی آن را ببینیم، ادامه داد: بعد از نهاد خانواده، بزرگترین نهاد متکفل این حوزه آموزش و پرورش است. در وزارت آموزش و پرورش انسان تولید میشود و هیچ دستگاهی به اندازه وزارت آموزش و پرورش نقشآفرینی نمیکند و مهمترین وزارتخانه وزارت آموزش و پرورش است و همه مدیون آن هستیم.
وحیدی با بیان اینکه دشمن در مقابل وزارت آموزش و پرورش فعال است و یکی از مهمترین آماج حملاتش این حوزه است و سعی میکند فرهنگ منحط غربی را وارد آموزش و پرورش کند، بیان داشت: آسیبهای اجتماعی ناشی از فرهنگ مقلدانه و منحط غربی است که وقتی آثار خود را نشان میدهد تبدیل به آسیب اجتماعی میشود و هرجا از مکتب انقلاب و شهید سلیمانیها و اهل بیت و رهبری و امام پیروی کردیم، رشد انسانهایی در اوج فضایل و اقتدار را شاهد هستیم.
وی با تاکید بر اینکه قبول داریم که آسیبهای اجتماعی داریم، ولی میدانیم که آن آسیبها وارداتی است، بیان داشت: هرگاه درآموزش و پرورش قوی ایستادیم در برابر سیاهنماییهای دشمن مقاوم هستیم.
وزیر کشور گفت: ضعفها را میشناسیم و با آنها مقابله میکنیم، هرچند ضعفهای ما دربرابر ضعفهای آنان قابل مقایسه نیست، چون آنان دارای جامعههایی فروپاشیده هستند، همه باید کنار آموزش و پرورش باشیم و این بار بزرگ توسط همه برداشته شود.
وی بیان داشت: طلبههای جوان فاضلی داریم که باید راه آنان را به مدارس باز کنیم تا در کنار معلمان در مدارس شمع محفل جوانان باشند.
وحیدی تاکید کرد: باید ضعف و عقبماندگی در دوران کرونا جبران شود و مدارس با قدرت باز باشند، تا تکالیف خود را در تربیت نسل فکور و بالنده ایفا کنند.